为进一步加强和规范学院心理健康教育与心理危机干预工作,提升学生心理危机排查和处置工作效率,促进“学校-学院—班级-宿舍”四级预警防控体系的建立和完善,加强学校心理健康教育与咨询中心与学院的危机干预工作沟通、协商与指导、服务。2023年11月23日机电工程学院在机电楼310会议室召开促进学生心理健康校院联席机制定期研讨会,大学生心理健康教育与咨询中心全体老师和机电学院全体辅导员参加了此次研讨会。会议由机电工程学院党委副书记冯翊主持。
会上,学院心理辅导员李菁菁结合心理健康教育工作开展实际,介绍了学院整体情况,并对学生心理问题产生原因及处置措施进行了剖析。年级辅导员报告了学生心理危机案例,分享了案例的处理过程经验,提出了工作中的困惑。与会人员共同对案例处理过程中的经验做法进行了深入探讨,重点讨论了“心理危机学生的就医”、“家校沟通的难度”、“休学后的帮扶”、“心理危机事件处理流程”等问题。
大学生心理健康教育与咨询中心主任刘蓉老师通过讲述《心理疾病的识别与应对》,分享了一些学生心理问题案例,对学生心理问题防范和危机事件处理提出了针对性建议,她强调,要通过举办丰富多彩的文化活动做好学生心理健康教育,引导学生树立正确的人生观,培养学生的健全人格,为学生心理健康打下良好基础。高黎老师运用积极心理学,强调了关注大多数学生心理健康的重要性,做到日常心理健康知识科普。屈展老师讲解了心理疾病的表现方式及面对心理疾病的学生我们应该如何做。
机电工程党委副书记冯翊在总结讲话中强调,一是心理健康教育是一项综合性工作,基层辅导员开展工作应加强系统性思维,真正做到为学生负责;二是学院和大学生心理健康教育与咨询中心要密切配合、协调联动,共同关爱学生心理健康,努力营造学生心理危机群防群治新局面,为学生健康成才、快乐学习保驾护航;三是学院教职工要遵循“以生为本,尊重科学,家校互动,久久为功”的原则,主动学习心理健康教育知识,用爱心、关心和耐心守护学生的身心健康。(撰稿:李菁菁 审稿:阚佩 刘蓉)