管理学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导班子调研成果交流会
7月14日下午，管理学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导班子调研成果交流会，管理学院联系校领导、副校长戴鸿，校主题教育领导小组成员、组织部部长黄海峙到会指导，学院领导班子全体成员参加会议。会议由学院党委书记王爱华主持。
自主题教育开展以来，学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，领导班子大兴调查研究之风，聚焦学校和学院中心工作和重点难点问题，围绕师资队伍建设、学科建设、教育教学、人才培养、评价改革等方面，结合学院实际，摸情况，找问题，谋对策，真正把 “深、实、细、准、效”的调研要求落实好，完成调研课题5个、典型案例剖析式课题1项。会上班子成员分别围绕“协同育人视角下大学生心理问题干预及帮扶案例分析”“三全育人背景下管理学院毕业生就业现状与对策探究”“管理学院师资队伍建设调研与提升方案”“管理学院研究生差异化培养实践路径设计”“新商科专业交叉培养现状调研与优化路径”“管理学院本科生对当前学生评价体系认可程度调研报告”等一一进行了发言交流。
黄海峙听取交流发言后指出，管理学院班子成员的主题教育调研报告都能够结合自己的岗位职责，有的放矢，问题找得准，措施制定实，能够用新思想、新理论解决新问题，调研报告为今后更好地开展工作打下了基础，调研成果交流深入，调研成效初步显现。
戴鸿作总结讲话，他表示，学院班子成员的调研题目契合工作实际，调研工作抓得实，报告质量较高。他强调，一是学院调研工作取得了阶段性的成果，问题找准了，对策提出了，但后续的关键是要将解决问题的对策措施落地落实；二是将调研报告中采用的分析方法，运用到人才培养方案的修订中，推动学院人才培养方案更加科学化，现代化；三是紧扣学校和学院中心工作，运用好调研成果，凝心聚力，求真务实，推动主题教育走深见效。
班子成员的交流发言结束后，大家针对每个人的调研报告进行了深入讨论。会议要求班子成员根据大家提出的意见建议对各自的调研报告进一步修改完善，建立调研成果转化运用清单，推动学院工作高质量发展。（撰稿：吴昌敏 审稿：王爱华）
