“停课不停学”电子信息学院积极备战线上实验教学
电子信息学院积极贯彻落实“停课不停学”，认真做好线上实验教学准备工作。
提前部署，实验教师测试线上教学资源
开学初期，电信学院就制定了线上实验教学计划，统计虚拟仿真实验教学信息，储备线上实验教学资源，为线上实验教学开课做准备。前期，学院要求全体实验教师测试线上实验教学状态，实验中心自查实验教师备课情况。
做足预案，确保线上实验教学顺利开展
近期，电信学院对部分实验教师备课情况进行了抽查。4月8日下午，学院进行了连续信号和时域分析实验的测试教学，该实验课采取“腾讯会议+学生远程操控实验室电脑”形式，实验老师课前提前调试好实验室电脑，课堂上学生通过老师发布的密码链接到实验室电脑实现远程操作实验室电脑完成实验。课程测试除了个别学生出现网络问题，基本顺利进行。通过此次测试，学院要求实验教师做足预案，要在课程中学生可能出现的设备问题做到应对自如。
齐心协力，备战线上实验教学
4月10日下午，电信学院召开线上教学工作会议，集中备战线上实验教学。院教学督导组，各系部主任，实验中心主任，各专业负责人，教学秘书以及全体实验教师参加了会议，会议由副院长李云红教授主持。
实验中心正副主任先后通报了实验教学检查情况，实验教师姚丽娜对目前线上教学准备情况及存在问题进行了汇报和线上演示，康科锋介绍了目前三电实验的线上授课情况，三电实验选用北京润尼尔公司开发的虚拟仿真实验平台进行在线实验，并进行了在线演示。
随后，学院督导组根据实验教师演示，共同讨论课程中有可能出现的问题，并对教师预案进行了检查和补充。为了保证实验教学实质等效，可以考虑对学生加强要求，要求学生把虚拟仿真的实验过程进行录屏，并撰写实验报告提交给老师。实验中心李彦斌老师表示学院的实验大部分需要搭载硬件平台，各个实验教师选择相似的虚拟仿真平台进行在线实验，同时给学生推送相关的实验教学视频，纯仿真类实验采用学生远程操控实验室电脑，实验教师线上指导的方式进行在线实验，同时利用在线实验资源强化学生的实践能力。教学副院长李云红强调了线上实验教学的重要性及紧迫性，要求各位实验教师充分利用目前各个仿真平台的有效资源，良好有序地开展线上实验教学。针对软件仿真类实验要求实验教师提前和学生取得联系，指导学生提前安装好Teamviewer远程操控软件，学生通过访问分配好的实验室电脑开展线上实验，实验教师在实验室对每一位同学的实验情况可以做到了如指掌。针对大部分需要搭载硬件平台的实验项目，要求选择适合的虚拟仿真网络教学平台（如：润尼尔等），同时利用腾讯会议开展实验指导。经过一周多的实验教学测试准备，要求后期电信学院的实验教学全面开展，同时教学督导专家及时介入检查。
多管齐下，落实本科教学各项工作
会议的最后，各系部负责人对本专业工程教育认证工作进程进行了汇报，李云红表示学院将给予各专业最大的支持。此外，也要求各系部坚持开展线上教学法活动，落实好本年度的毕业设计工作。
“停课不停学”，电信学院将秉持初心，推进线上线下融合实验教学模式，不断发现问题解决问题，不断努力探索，努力提高线上实验教学质量。（撰稿：郭家桢 审核：李云红）
